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在对照聚焦中改不足
“两学一做”学习教育,“学”是基础、是前提,“做”才是关键、是目的,实现“学有所用、学以致用”才是目标所在。对党员干部而言,参与“两学一做” 学习教育,首先必须认清“为何学”、“学什么”、“怎么学”。这就要求,把学党章党规、学系列讲话的过程,当成是一次检验理想信念坚定不坚定、纪律意识牢固不牢固、理论素养扎实不扎实的过程,对照党员干部中的先进典型,聚焦存在的问题和不足,联系自身思想和工作实际,有针对性地在学习中加以改进提高,把发现问题、解决问题贯穿学习教育全过程。
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